Tous les articles par Madame V

L’atelier d’écriture au primaire

Vous avez été nombreux à assister à notre présentation des ateliers du congrès De mots et de craie auxquels nous avons eu la chance de participer en avril dernier. Votre intérêt et votre enthousiasme étaient évidents et contagieux!

 

Pour ceux qui n’ont pu être présents, je profite de ce billet pour vous présenter l’atelier d’écriture et vous donner envie, je l’espère, d’en apprendre davantage et d’expérimenter cette merveilleuse démarche.

 

L’atelier d’écriture vise à former des scripteurs compétents, capables d’exprimer leur opinion, de raconter une histoire et de transmettre de l’information. De vrais auteurs, quoi!

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Des difficultés en lecture? Oui, mais lesquelles?

La lecture est un processus complexe et son apprentissage nécessite un long cheminement, de nombreuses stratégies et surtout, une masse de pratique ! Le lecteur en devenir doit… lire. Tous les jours. Toutes les semaines. Et oui, même durant l’été ! C’est en forgeant qu’on devient forgeron.

Malgré tout, il arrive régulièrement que l’on constate des difficultés en lecture chez certains apprenants. Mais prend-on toujours le temps de réfléchir à ce qui se cache derrière le mauvais résultat d’un élève à une tâche de lecture (un texte suivi de questions) ? Malheureusement, ce qui devrait aller de soi est souvent escamoté. La vie en classe est bien remplie; les activités et les tâches s’accumulent et donnent peu de temps de recul à l’enseignant pour analyser les résultats de ses élèves.

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Prix de reconnaissance en lecture 2016 – J’ai la tête à lire

Encore cette année, le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR) tient à récompenser les initiatives qui visent à promouvoir la lecture dans le milieu scolaire :

  • Les prix de reconnaissance récompensent des projets réalisés au préscolaire, au primaire,  au secondaire, à la formation professionnelle ou à la formation générale des adultes. Il faut envoyer un formulaire de présentation avant le 25 mars 2016. Toutes les informations se trouvent ici.
  • Le prix Étincelle reconnaît l’implication de personnes passionnées qui font la promotion de la lecture dans leur milieu scolaire. Le formulaire doit être complété avant le 12 avril 2016. Pour plus d’information, cliquez ici.
  • Le prix Robert-Bourassa est une nouvelle récompense pour les projets originaux, novateurs et rassembleurs qui font la promotion de la langue française. Le formulaire doit être complété avant le 18 mars 2016. Si vous souhaitez en savoir davantage, cliquez ici.

 

Il est très valorisant d’être reconnu dans son milieu, mais également provincialement. Si vous croyez avoir réalisé des projets admissibles ou connaissez des personnes dont les actions pourraient être soulignées, n’hésitez pas à soumettre une candidature !

 

Les 5 au quotidien, 2e édition complètement remaniée

Plusieurs enseignants ont déjà adopté, en classe, la structure proposée dans l’ouvrage Les 5 au quotidien, de Gail Boushey et Joan Moser. D’autres hésitent à plonger et trouvent la structure moins adaptée à ce qu’ils souhaitent mettre en place dans l’enseignement de la littératie.

Sachez qu’il existe maintenant une nouvelle édition remaniée qui bonifie largement, selon moi, la structure proposée par les 5 au quotidien. Des changements ont été apportés à différents niveaux, notamment une plus grande différenciation et l’ajout des mathématiques. Peut-être que cette nouvelle structure vous incitera à vous lancer ou vous permettra de faire certains changements bénéfiques pour vos élèves ?

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Ce n’est pas mon chapeau – Jon Klassen

Coup de cœur pour cet album de Jon Klassen ! J’ai vraiment apprécié Rendez-moi mon chapeau du même auteur, mais je préfère celui-ci encore davantage !

Le premier album, Rendez-moi mon chapeau, raconte l’histoire rigolote d’un ours qui cherche son chapeau et consulte tour à tour plusieurs animaux de la forêt. Lorsqu’il prend conscience qu’il a rencontré le coupable du vol sans s’en rendre compte, l’ours retourne le voir… et mentira à son tour ! Un album tout simple avec une chute grinçante !

Cette fois-ci, dans Ce n’est pas mon chapeau, le vol est vu plutôt du point de vue d’un petit poisson qui a volé le chapeau d’un gros poisson pendant son sommeil. Le petit pense bien s’en tirer à bon compte et se cache dans les algues. La chute sera tout aussi percutante que dans le premier album !

Les deux albums sont parfaits pour le 1er cycle, spécifiquement pour travailler l’inférence avec les élèves (les illustrations dévoilent une partie de l’histoire que le texte ne dit pas), pour écrire une courte histoire à la manière de l’auteur, mais aussi juste pour rigoler… Les illustrations sont simples, mais très efficaces.

L’arbragan, de Jacques Goldstyn

Un bel album est récemment paru aux éditions La Pastèque. Il s’agit de l’histoire douce et tendre d’un jeune garçon solitaire qui développe une relation toute particulière avec un grand chêne. Ce jeune plutôt différent apprécie les moments où il se retrouve seul et passe beaucoup de temps à observer la vie autour de lui. Le jour où il réalise que son arbre ne s’éveille pas comme les autres au printemps l’amènera à utiliser son imagination pour lui redonner vie.

J’ai adoré le traitement sensible et poétique de ce thème, ainsi que la simplicité et la délicatesse des illustrations. Selon moi, ce livre sera particulièrement pertinent pour les élèves du 2e cycle, mais pourra être abordé également chez les plus jeunes ou les plus vieux, selon l’accompagnement que l’enseignant souhaitera en faire.

Jacques Goldstyn est reconnu pour sa longue contribution aux illustrations de la revue Les Débrouillards.

GOLDSTYN, Jacques. L’arbragan, La Pastèque, 2015.

Prix Jeunesse des libraires 2015 – liste préliminaire

L’Association des libraires du Québec (ALQ) dévoilait, au début du mois d’avril, la liste préliminaire des livres en nomination pour le Prix Jeunesse : six livres sont choisis dans chacune des six catégories. Cette liste sera réduite de moitié en mai lorsque seront nommés les finalistes, puis les lauréats seront dévoilés en septembre 2015.

Qu’ils remportent la palme ou non à la fin de ce long processus, les titres choisis sont des œuvres de qualité qui méritent qu’on s’y attarde. J’ai pris le temps de parcourir plusieurs de ces œuvres pour vous et je vous parle de mes coups de cœur.

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Des albums pour le 3e cycle – mes plus récentes découvertes

Lors de mes récentes visites dans les librairies, mes lectures de différents blogues et mes recherches, j’ai découvert quelques titres d’albums intéressants à exploiter au 3e cycle surtout. Je réalise, en compilant leurs notices bibliographiques, que ce ne sont pas toutes des nouvelles parutions, mais comme je ne les connaissais pas, peut-être est-ce le cas pour vous aussi ! Je me permets donc de les inclure à cette liste de suggestions.

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